也因此,我從那樣的過程中,漸漸產生了自己對語言的感覺。
這個感覺其實挺重要的,但是從來沒有老師在上課時教學生要有感覺。
至少我求學過程中,沒有老師這樣明白表示過,直到我到Boston上語文學校時,我的老師Jim"居然"要我們只背「有感覺的字彙」!真的很像天方夜譚,不過這是另一個故事了。
但是這個感覺在當時是模模糊糊的,覺得自己好像可以用自己的方法學日文,
而我也確實用自己的方法來學,至少我學的很快樂,好不好是另一回事了。
進入社會後,又和大姊一同去上師大的日文課,
程度還不算糟,雖然常常要面對大姊糾正我的日文…
而為了知道自己的日文程度,就去考了日文檢定四級,
其實當時我的程度大概已超過四級,三級未滿。
不過,日文學到後來也挺累的,因為用不到。
當一個語文用不到,卻仍然要保持學習熱忱,其實很難。
所以,我也是有點把檢定當作給自己交待,覺得只要考過了,我就不用一再勉強自己繼續念日文了,我想要跟它說掰掰了~~
2010年7月17日 星期六
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